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  「到底要不要重視勝負呢?」
  這個問題長年掛在許多學棋的家長和孩子心中,一開始孩子輸了的時候呼天搶地,我們希望他能夠不要卡在情緒中,但若他得到許多壞成果也無動於衷,不肯為了進步而努力,成長停滯不前時我們也是萬分煩惱。
  所以學棋到底是要教孩子輸了沒關係、還是輸了有關係?

  其實在二元對分有關係或沒關係之前,或許我們可以先來談談甚麼叫「有關係」,真正的有關係應該是指「付出努力」,我們都知道,要贏的話,要用力的應該是「事前」、而不是「事後」,但一開始還沒有接受勝負磨練的孩子,卻總是相反  —  事前不肯努力,輸了開始賴皮。

  這樣一來答案或許就出來了,我們希望用圍棋來引導孩子的,不在勝負當下的點上,而是讓他們學著將力氣用對地方  ---  在每一次挑戰前,就努力做準備,而勝負的結果,只是告訴我們「這次這樣的準備夠嗎?」如果輸了,就是「啊,原來還不夠啊」,去接受這樣的結果,然後思考下次怎麼樣會贏。

  其實學棋是一條長長的道路,孩子走著走著,會漸漸地了解真正的勝負,因此他們的準備會越來越多,但情緒卻會越來越少,這也是我們樂見的、真正成熟的勝負觀。